Краткая выдержка из работы
Исполнитель описал задачу, подход и основные результаты выполненной работы.
О чём работа
Реферат систематизирует способы исследования личности учащихся, применяемые в психологии образования. Изучаются категории способов — наблюдение, беседа, тестирование, проективные и социометрические методики, их шансы и рамки. Отдельное внимание уделено этическим нормам и комплексному применению способов.
Цель
Охарактеризовать ключевые способы исследования личности учащихся и обстоятельства их корректного применения в образовательной практике.
Что рассматривалось
- Понятие личности и черты её исследования в психологии образования
- Наблюдение и беседа как способы сбора первичной сведений
- Психодиагностические тесты и запросы к ним
- Проективные и социометрические методики
- Комплексный метод и сочетание способов
- Этические нормы и рамки диагностики учащихся
Выводы
Ни один способ не даёт полной картины личности: достоверный итог достигается сочетанием различных методик. Использование диагностики должно подчиняться этическим требованиям и целям педагогического хода.
Структура выполненной работы
Пример содержания
- Введение
- 1. Личность учащегося как предмет психологического изучения
- 1.1. Понятие личности в психологии образования
- 1.2. Цели и основы исследования личности учащегося
- 2. Основные методы исследования личности
- 2.1. Наблюдение и беседа
- 2.2. Тестирование и опросники
- 2.3. Проективные и социометрические методики
- 3. Комплексное использование методов и этические нормы
- 3.1. Сочетание способов в диагностике личности
- 3.2. Этические требования к изучению учащихся
